沈建教字〔2020〕85号

关于印发《德信体育官方网站本科教材建设管理办法》的通知

各单位、各处室：

现将《德信体育官方网站本科教材建设管理办法》印发给你们，请遵照执行。德信体育官方网站本科教材建设管理办法

第一章总则

第一条教材建设是教学基本建设重要环节之一，教材质量直接影响教学质量和人才培养质量。为切实落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，推进本科教学内涵式发展，加强和规范学校本科教材建设与管理，根据教育部《普通高等学校教材管理办法》（教材〔2019〕3号），结合学校实际，特制订本办法。

第二条本办法所称教材是指供德信体育官方网站本科教学使用的教学用书，以及作为教材内容组成部分的教学材料（如教材的配套音视频资源、图册等）。在注重纸质教材建设的同时，对适宜的课程应加强电子教材和网络教材的建设，使教材建设更好地适应经济建设、科技进步和社会发展需要，切实保证和提高教学质量。

第三条教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎根中国大地，站稳中国立场，充分体现社会主义核心价值观，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，成为担当中华民族复兴大任的时代新人。

第四条学校要科学规划教材建设，重视教材质量，突出教材特色。马克思主义理论研究和建设工程重点教材实行国家统一编写、统一审核、统一使用。

第二章管理职责

第五条学校落实国家教材建设相关政策，学校党委对教材工作负总责，本科教学工作委员会负责整体规划和宏观管理，统筹教材建设的顶层设计，教务处是本科教材建设的管理部门，教学单位是教材建设的基础部门。

第六条教务处负责本科教材建设与管理工作，制定基本制度规范，组织优秀教材评选及推荐，组织各教学单位进行教材编写及选用，负责教材的审核、征订等工作。

第七条教学单位根据人才培养目标和学科优势，负责本单位教材的建设规划、编写、选用审核、建设评审等方面的工作。

第三章建设目标

第八条学校重点支持面向德信体育官方网站优势特色专业，有效支撑德信体育官方网站专业建设业绩的教材；适应新工科、工程教育专业认证、面向应用型转变等高等教育发展趋势的教材；作为重点培育省级和国家级规划教材或优秀教材，努力打造一批具有德信体育官方网站办学特色、高水平、原创性精品教材。

第四章教材编写

第九条教材编写依据教材建设规划以及学科专业或课程教学标准，服务教育教学改革和人才培养。教材编写应符合以下要求：

（一）以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，有机融入中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育，努力构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系，防范错误政治观点和思潮的影响，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；（二）坚持理论联系实际，充分反映中国特色社会主义实践，反映相关学科教学和科研最新进展，反映经济社会和科技发展对人才培养提出的新要求，全面准确阐述学科专业的基本理论、基础知识、基本方法和学术体系。选文篇目内容积极向上、导向正确，选文作者历史评价正面，有良好的社会形象；

（三）遵循教育教学规律和人才培养规律，能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备，能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色，富有启发性，有利于激发学习兴趣及创新潜能；

（四）编排科学合理，符合学术规范。遵守知识产权保护等国家法律、行政法规，不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容，不得有商业广告或变相商业广告。

第十条教材编写人员应经所在单位党组织审核同意，由所在单位公示。编写人员应符合以下条件：

（一）政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行；

（二）学术功底扎实，学术水平高，学风严谨，一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际，了解人才培养规律。了解教材编写工作，文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验，新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求；

（三）遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风；

（四）有足够时间和精力从事教材编写修订工作。

第十一条教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。主编须符合本办法第十条规定外，还需符合以下条件：（一）坚持正确的学术导向，政治敏锐性强，能够辨别并抵制各种错误政治观点和思潮，自觉运用中国特色话语体系；

（二）具有高级专业技术职务，在本学科有深入研究和较高造诣，在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果，熟悉教材编写工作，有丰富的教材编写经验。

第十二条高校教材要及时修订，根据科学技术最新突破、学术研究最新进展等，充实新的内容。

第十三条要加强教材编写队伍建设，注重培养优秀编写人才；支持学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。

第十四条学校每年以教材立项形式组织优秀教材的编写工作，并对按立项要求完成编写任务的编著者给予经费资助。

第十五条学校每四年组织一次优秀教材奖评选工作，对获奖教材的编著者颁发“优秀教材奖”证书及奖励。

第五章教材选用

第十六条学校制定教材选用管理办法，明确各类教材选用标准和程序。

第十七条教材选用遵循以下原则：

（一）凡选必审。选用教材必须经过审核；

（二）质量第一。优先选用国家和省级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材；

（三）适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求，符合教学规律和认知规律，便于课堂教学，有利于激发学生学习兴趣；

（四）公平公正。实事求是，客观公正，严肃选用纪律和程序，严禁违规操作；政治立场和价值导向有问题的，内容陈旧、低水平重复、简单拼凑的教材，不得选用。

第十八条教材选用坚持集体决策。各教学单位组织专家通读备选教材，提出审读意见。召开审核会议，集体讨论决定。

第十九条选用结果实行公示和备案制度。教材选用结果在教学单位进行公示，公示无异议后报教务处备案。学校党委重点对哲学社会科学教材的选用进行政治把关。第六章支持保障

第二十条学校将教材建设作为学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容，以及学科专业建设和考核的重要指标，纳入党建和思想政治工作考核评估体系。

第二十一条建立优秀教材编写激励保障机制，着力打造精品教材。承担马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写修订任务，主编和核心编者视同承担国家级科研课题；承担国家规划专业核心课程教材编写修订任务，主编和核心编者视同承担省部级科研课题，享受相应政策待遇，作为参评“长江学者奖励计划”“万人计划”等国家重大人才工程的重要成果。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。教材编审工作纳入所在单位工作量考核，作为职务评聘、评优评先、岗位晋升的重要指标。落实国家和省级教材奖励制度，加大对优秀教材的支持。

第七章检查监督

第二十二条学校要完善教材质量监控和评价机制，加强对本校教材工作的检查监督。

第二十三条出现以下情形之一的，教材须停止使用，视情节轻重和所造成的影响，由学校给予通报批评、责令停止违规行为，并按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单；涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）教材内容的政治方向和价值导向存在问题；

（二）教材内容出现严重科学性错误；

（三）教材所含链接内容存在问题，产生严重后果；

（四）盗版盗印教材。

本办法发布之日起，原《德信体育官方网站教材建设管理工作细则（沈建教〔2006〕249 号）》同时废止。　　

德信体育官方网站

2020年6月2日